Mettre en place dans l’urgence la continuité pédagogique

Le dernier protocole sanitaire en date interdisant les brassages et imposant la fermeture de la classe dès le premier cas covid avéré, nous allons être confrontés à plus de fermetures de classes et donc de besoins de mise en oeuvre dans l’urgence de continuité pédagogique.

Pour les Directeurs avec le code habituel :

Plan Départemental de continuité pédagogique

Pour les enseignants :

Sur Pédagogie 92 :

Continuité pédagogique – Maternelle – Ressources

Continuité pédagogique – Des ressources pour les familles

Continuité pédagogique – Des ressources pour les directeurs

Continuité pédagogique – Des ressources pour les enseignants

Accompagner une nouvelle notion avec la capsule vidéo

Conjuguer présentiel et distanciel : paroles d’ERUN

MDL – Reprendre le chemin de l’école

Les familles, en tout cas les associations de parents, semblent attachées aux visioconférences, bien que ce ne soit pas forcément la solution de continuité pédagogique la plus adaptée à l’âge de nos élèves.

Une bonne alternative serait le podcast audio ou vidéo : résout une bonne partie des écueils de la visioconférence (notamment difficultés techniques enseignant/élèves)

http://www.ien-nanterre2.ac-versailles.fr/un-tni-tbi-eni-en-classe/

Sur notre site de circonscription également, vous pouvez retrouver de nombreuses ressources pour vous accompagner dans le déploiement de votre continuité pédagogique.

http://www.ien-nanterre2.ac-versailles.fr/2021/04/06/continuite-pedagogique-ressources-pour-les-enseignants/

http://www.ien-nanterre2.ac-versailles.fr/2021/04/05/continuite-pedagogique-conseils-aux-parents/

L’interactivité, en visio, en podcast vidéo, ou lors de toute autre activité distancielle le permettant, ne doit pas être négligée. Ces outils vous aideront à créer facilement de l’interactivité dans vos séances.