Document très intéressant publié par le SCEREN, préfacé par Jean-Louis Durpaire et Marie Mégard, Inspecteurs généraux de l’Education nationale.

SOMMAIRE

Préface

Introduction : Les mathématiques, regards sur 50 ans de leur enseignement à l’école primaire (Michel Fayol).

PARTIE 1 : Dialectique entre sens et techniques, l’exemple du calcul mental.

PARTIE 2 : Apprendre le nombre.

 Premières compétences pour accéder au dénombrement.

 Du comptage au calcul.

 Débuter la numération.

PARTIE 3 : Problèmes additifs, soustractifs et multiplicatifs.

 Développer les compétences pour résoudre des problèmes additifs et soustractifs.

 Problèmes de multiplication et de division au cycle 2.

PARTIE 4 : Grandeurs et mesures.

PARTIE 5 : Aider les élèves en mathématiques.