Lire des pièces de théâtre au Cycle 3

mercredi 13 février 2013
par  Alexandre BOTHUA
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Dans le cadre des parcours littéraires mis en place dans les école de la circonscription, il serait intéressant de permettre à nos élèves de rencontrer des écrits auxquels ils sont rarement confrontés.

À cet égard, la liste de référence Cycle 3 propose un certain nombre de pièces de théâtre. Une réflexion d’équipe peut être menée pour l’achat de textes théâtraux afin de développer les compétences de lecture et de faire acquérir une culture partagée à nos élèves.

Je vous en propose trois qui peuvent donner lieu à des activités de lecture, réécriture, mise en scène...

- La jeune Fille, le diable et le moulin, d’Oliver Py, L’école des loisirs - niveau de difficulté : 2

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Le Père est pauvre et bien fatigué. Dans la forêt, il rencontre un homme qui lui fait la proposition suivante : "Donne-moi ce qu’il y a derrière ton moulin et tu seras riche, très riche". "Il n’y a rien derrière mon moulin, pense le Père, à part un vieux pommier." Il accepte. Il a tort. Derrière le moulin, il y a sa fille.

- Le petit Violon, Jean-Claude Grumberg, Actes Sud Junior - niveau de difficulté : 3

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Léo, le camelot, est seul dans sa roulotte et découvre le secret du bonheur : avoir un enfant. La petite fille sourde rencontrée au cirque Univers le rend quelque temps heureux, mais il songe à son éducation. Il la confie au pédagogue. Sarah grandit et revient au cirque, tombe amoureuse du jeune homme et, bien sûr, elle part vivre sa vie. Le pauvre Léo est seul à nouveau, et "ainsi va la vie".

- Les deux bossus, de Richard Demarcy, Actes Sud Junior - niveau de difficulté : 3

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La difformité oblige deux amis bossus à supporter les injures des habitants de leur village. L’un d’eux se perd dans la forêt où il surprend un cortège de sorciers qui interprètent un mystérieux " chant des métamorphoses ". Il ose se présenter à eux et se verra libéré de son handicap. De retour chez lui, l’ex-bossu explique à son ami comment s’y prendre pour se faire enlever sa bosse, mais celui-ci va se tromper en prononçant la formule...


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